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摘要:
在高中体育教学的过程中渗透游戏教学模式,有利于丰富课堂教学的内容、有利于激发学生的学习兴趣、有利于培养学生的自主学习能力、有利于活跃了课堂氛围,因此教师要采取多种表现形式充分发挥游戏教学的优越性.为了让游戏教学更加深入人心,教师可以利用课余时间增加与学生的交流,结合学生的想法、兴趣爱好和教学大纲设置有针对性的游戏环节让学生积极的参与其中.
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文献信息
篇名 浅谈游戏教学在高中体育教学中的应
来源期刊 南风 学科
关键词 游戏教学 高中体育 现状 意义 措施
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教书育人
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
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游戏教学
高中体育
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期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
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