浅谈通过实验来提高 高中化学教学效率的对策

• 作者: 徐金英
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中化学 实验 教学效率 对策
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

为了实现高中化学教学目标,需要以化学实验为基础,让学生能够直观了解和记忆化学反应的过程和相关知识点.基于此,文章提倡注重实践、抓好本质,具体阐述通过实验来提高高中化学教学效率的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金英		5	2	1.0	1.0