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摘要:
中职学校的学生普遍存在自我管理能力弱、学习主动性差等现象,导致教师在教育教学的心理上和行动上形成了很大的压力.结合中职学校电子商务教学的实践,从教师与学生的心理角度营造课堂教与学中的快乐氛围,走出教与学的窘境.
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文献信息
篇名 浅析快乐教学法在中职电子商务专业教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 快乐教学 快乐学习 课堂教学 心态
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G712
字数 1638字 语种 中文
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1 钟雪梅 1 1 1.0 1.0
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快乐教学
快乐学习
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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