谈初中化学教学中多媒体技术的运用

• 作者: 陈建辉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中化学 多媒体技术 教学运用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术在初中化学教学中的运用可以创造出多样式的教学模式,必然会带来有别于传统教学的教学体验和学生的学习感受,给课堂教学带来活力.多媒体辅助化学教学已悄然进入化学课堂,多媒体以其图像清晰、动态感强、信息量大、交互灵活的优势,能充分调动学生积极性,激发学生求知欲,活跃学生思维,发展学生想象力,而且能强化课堂教学效果,优化课堂结构.我们依据教学标准的要求,从学生实际出发合理选择现代化教学媒体,使之与传统的教学媒体合理结合,从而极大地丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生各方面能力,提高学生素质,大大增强教学效果.