浅谈CBI教学理念的内涵及应用于大学英语教学的优势

• 作者: 张媛
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: CBI 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

如何能培养出高素质的英语实用型人才对于我国未来大学英语教学的发展至关重要.CBI教学模式在国外教学中取得了显著的成绩.该模式能够把专业知识学习和语言技能学习完美的结合起来,激发学生的学习兴趣,转变传统的在课堂上被动学习的状态,进而提升教学效果,是我国大学英语教学实践中值得的尝试和补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛		47	23	2.0	3.0