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摘要:
临床医学概论是检验专业的核心课程,教学内容抽象复杂,面对不同层次学生,理解存在难度,通过改变传统教学方法,采用与多媒体教学有机结合,取长补短,提高教学效果.
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文献信息
篇名 多媒体应用于临床医学概论教学中的探究
来源期刊 保健文汇 学科
关键词 多媒体 临床医学概论 教学 探究
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1559字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷巍娥 13 43 4.0 6.0
2 曹建平 40 36 4.0 4.0
3 佘兰 40 39 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(3)
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  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
临床医学概论
教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保健文汇
月刊
1671-5217
15-1213/R
16开
内蒙古呼和浩特东风路祥泰大厦1号
18-81
2000
chi
出版文献量(篇)
19526
总下载数(次)
37
总被引数(次)
2385
论文1v1指导