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摘要:
当代中小学教学用房逐步向灵活多样的校舍空间发展,总的趋势是需要满足当下多样化的素质教育形式,而且伴随着教育、户籍、生育等等国家政策的改革,城市部分中小学校校舍空间狭小,学生活动空间拥挤的问题越来越突出.随着时间的推移,学校周边环境空间逐步形成,中小学校校园用地紧张,校园建设限制条件较多.在这样的背景下,满足校园新功能的同时,如何节约用地,实现校园空间的更新升级并付诸实施是本次研究的主要问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 城市中小学校改扩建工程设计研究
来源期刊 建材与装饰 学科 工学
关键词 中小学校 改扩建
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 规划与设计
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 TU244.2
字数 2489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文琳琪 1 3 1.0 1.0
2 陆凡 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(2)
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2016(2)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
改扩建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
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