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摘要:
论述能力在高中历史学习中具有重要意义,是高中生应当具备的一种能力.本文从加强基础知识积累、培养逻辑思维以及加强书面论述训练等几个方面出发,探究了促成高中生论述能力培养的途径方法,以供参考.
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文献信息
篇名 历史学习中论述能力的培养
来源期刊 南风 学科
关键词 高中历史 论述能力 知识积累 思维培养 书面论述
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教书育人
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1367字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
论述能力
知识积累
思维培养
书面论述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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