"算用结合"教学的思考

• 作者: 周承贵
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 算用结合 正确处理 思考
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 320
• 页数: 1页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提倡算法多样化,提倡算用结合教学,强调计算教学应与现实生活相联系,主要探究结合计算教学安排解决实际问题教学.笔者认为,在计算教学中,通过以用引算,情境引路,让计算可爱些;以用促算,算用结合,让计算现实些;以用激算,正确处理好算法多样化,使计算深层些;算用结合,各有侧重,和谐发展,使计算教学的课堂充满生机与活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周承贵		1	0	0.0	0.0