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摘要:
语言的三大要素是语音、词汇和语法。词汇是语言的基本材料,离开了词汇我们就无法表达思想,无法与人交流。由此可见,词汇在外语教学和二语习得方面都起着至关重要的作用。对于一个英语学习者而言,即便他的发音纯正,语法准确,但是缺乏词汇,他仍然无法表达任何思想。本文通过对语境教学模式进行探讨研究,进一步了解其在英语词汇学习的教学方法和效果。
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文献信息
篇名 初中英语词汇学习的问题及建议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 语境 策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106,107
页数 2页 分类号
字数 5018字 语种 中文
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初中英语
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