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摘要:
兴趣永远是最好的老师,而在高速发展的信息时代,学生获取知识与技能的方法不再拘泥于课堂的学习,也不局限于老师、家长、图书馆中所获取的知识,而是大数据背景下,庞大数据库中所蕴含的所有知识与技能、方法与思想、技巧与策略等等,在这种大背景的环境下,我们如何引导学生在学习树立进一步的学习兴趣是我们教学的主要任务之一.
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文献信息
篇名 优化初中物理实验让学生兴趣更深入
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 实验 兴趣 初中物理细节 综合实践 创新
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 许柳华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验
兴趣
初中物理细节
综合实践
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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