高中物理课堂问题教学法的设计与实践

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 高中 物理 问题教学法 设计实践
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

问题教学法作为高中教育阶段物理学科课堂教学活动较为常见的教学方法，不仅可以实现课堂教学过程中师生良好学习互动，同时还有效提升学生的学习意识。问题教学法主要是将学习问题当作教学核心内容，通过有效提出学习疑问，要求学生对其展开深入研究，进而逐渐掌握物理知识，并有效提升了学生的自学能力。文中主要以人教版高中物理教材为例，对物理课堂问题教学法的设计与实践展开分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹		1	2	1.0	1.0