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摘要:
乡土文化是具有地方色彩和特点的文化,它既有中华民族中共性的东西,又有独具特色的民俗、文学和民风。语文是一门实践性很强的课程,它具有地域性和开放性,教师要引导学生自主开发课程资源。《义务教育语文课程标准》指出,各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,教师要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。
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文献信息
篇名 浅谈本地域乡土文化对语文教学的促进
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 乡土文化 语文课堂 教学方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 3812字 语种 中文
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作者信息
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1 宋华 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土文化
语文课堂
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期刊影响力
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