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基于MOOC平台的混合式教学实践
基于MOOC平台的混合式教学实践
作者:
张玲玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
混合式教学
程序类课程
教学实践
摘要:
随着社会的发展和科学技术的进步,我国教育行业已经有了突飞猛进的进展,越来越多的教育行业已经引入了现代化的技术.有关高校对现有的混合式教学模式也已经进行了深入的研究和了解.尤其是通过MOOC平台的混合式教学,一些高校已经将MOOC平台引入到了实际的程序设计当中,这对于提升教学效率具有推动性的作用.
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篇名
基于MOOC平台的混合式教学实践
来源期刊
科技经济市场
学科
关键词
MOOC
混合式教学
程序类课程
教学实践
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
科教之窗
研究方向
页码范围
129-130
页数
2页
分类号
字数
2354字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张玲玲
北华大学计算机科学技术学院
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科技经济市场
主办单位:
南昌市信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3788
CN:
36-1122/N
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
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