教师应如何在阅读教学中发挥学生的主体作用

• 作者: 王艳娟
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 兴趣教学 主体地位
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 34-34,42
• 页数: 2页
• 字数: 2595字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是学生学习语文课程的必备之路。在阅读教学中，尽可能地提高学生的阅读兴趣，是每个语文教师应该思考的现实问题。学生的主动探究和积极思考，是阅读教学过程中教师应该关注的着眼点。切实有效地实施教师的主导和学生的主体地位是提高阅读教学实效性的手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳娟		3	0	0.0	0.0