谈谈激励法在中学英语教学中的作用

• 作者: 闫笑萍
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 激励法 中学英语 教学作用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 103-103,104
• 页数: 2页
• 字数: 4247字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学中，富有趣味性的教学手段对调动学生的积极性而言是必不可少的，但如何将这趣味手段与英语教学结合起来，有目的地围绕“听、说、读、写”各项技能来创造和运用，又是很值得我们思考的问题。笔者认为激励法正是一种将趣味性与激励手段有机结合起来的有效的教学法，这种方法可以有效调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的动机系统处在激活状态，激发他们不断增强自强自信心，鼓足勇气朝着所期望的目标前进的一种教学方法。本文中，笔者立足自己的观点阐述了一些粗浅的看法。

作者信息

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