微课在高中生物教学中的应用

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 微课 高中生物 生物教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

在教育事业快速发展的今天,传统教学急需注入新鲜的血液,而微课的引入适应了这一发展要求.微课是教学的辅助手段,通过5~8分钟的音频或视频的播放,构建情景式教学,帮助学生对知识点的理解,提高教学效率.微课在高中生物教学应用中可以通过加强对课题的选择,加强实验教学和在各个环节中的应用,并确保微课的"精简",这样可以提高微课的应用效率,更好地促进教学的开展,完善教学成果,促进教学成功.