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原文服务方: 新课程       
摘要:
语言教学是幼儿园的重要教学活动,是培养幼儿语言交际能力的重要平台。在语言教学中,为了提高幼儿的学习积极性,教师往往通过多种手段创设具体的教学情境,从而给幼儿营造一个语言学习的良好氛围,提高课堂教学效率,增强学习效果。
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语言教育
有效策略
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爱心
小学语文
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文献信息
篇名 创设情境,让幼儿语言教学更加精彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境创设 幼儿 语言教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱祎青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境创设
幼儿
语言教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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