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开放性实验教学模式的探索
开放性实验教学模式的探索
作者:
李海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放性
实验教学
必要性
内容
实施
摘要:
开放性实验教学是近年来发展起来的一种新型教学模式,科学、合理的应用这种教学模式,可有效补充传统实验教学模式的不足,充分调动学生学习的主动性、积极性,为社会培养出更多具有创新素质的应用型人才.对此,本文在分析了实验教学改革的必要性的基础上,指出了开放性实验教学的主要内容,研究了开放性实验教学的具体实施过程,以供同行参考.
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开放性实验教学模式的探索
来源期刊
科技风
学科
关键词
开放性
实验教学
必要性
内容
实施
年,卷(期)
2016,(19)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
25
页数
1页
分类号
字数
2117字
语种
中文
DOI
10.19392/j.cnki.1671-7341.201619023
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
李海英
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科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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