随文练笔,建构语用式语文课堂

• 作者: 姚冬娥
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 65-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>'语用'指的是语言文字的运用,其已经成为语文教学中非常重要的教学内容,是学生学好语文的重要目的。构建语用式语文课堂则可以让学生坚持'语言能力发展'为主线,让学生掌握语言中的能力点,让语文教学的总目标得以实现,让学生的语文综合素养得以提升,帮助学生突破语文学习的瓶颈。一、句式模仿,轻车熟路语用式语文课堂的构建要与教材的学习融合在一起,以教材作为重要的蓝本,让学生通过对教材的学习和模仿,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚冬娥		7	0	0.0	0.0