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原文服务方: 新课程       
摘要:
合作学习是现阶段比较普遍的教学方法,是每一个老师需要掌握的教育技能,通过合作学习理论、合作学习的实施策略、合作学习中存在的问题等方面介绍了合作学习在小学数学教学中的应用。
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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作
探究能力
评价机制
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 数学教学 教学模式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 黄芸芸 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
数学教学
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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