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摘要:
寄宿制学校要加强对学生的行为管理,通过各种方式向学生渗透正确的行为规范,让学生拥有良好的行为习惯,从而指导学生的日常学习和生活。具有良好行为习惯的学生,不仅对学习充满了信心和勇气,对生活也非常乐观和执着。因此,在新时期,寄宿制学校必须进行深刻的思考和尝试,选择贴近学生生活的教育方式,让学生成为一个爱学习、守纪律、懂文明的新一代接班人。
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区寄宿制学校学生卫生习惯养成教育策略
藏区
寄宿制学生
卫生养成教育
谈谈农村学生行为习惯养成教育
明确要求
环境因素
持之以恒
浅谈农村寄宿制小学留守儿童良好行为习惯的培养
良好行为习惯
寄宿制
小学
学生
社会意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寄宿制学校学生行为习惯的养成教育
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 寄宿制 行为习惯 养成
年,卷(期) xzkzx_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳红梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿制
行为习惯
养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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