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摘要:
《新材料表征技术》是我校为材料类专业学生开设的一门重要实验课程。针对本课程的教学特点和目前的教学现状及学生的专业和就业需求,对实验课程教学体系进行了深入改革,不仅能够加强学生实验操作技能,充分锻炼学生的勤于思考、动手实践和勇于创新的能力,而且能够提高材料类专业人才对新材料的表征分析能力和综合素质,为培养应用型技术人才奠定坚实的基础。
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文献信息
篇名 《新材料表征技术》实验课程教学改革与实践
来源期刊 广州化工 学科 工学
关键词 材料学科 大学生 新材料表征 实验教学
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 205-207
页数 3页 分类号 TB30
字数 3935字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王占红 盐城工学院材料工程学院 11 36 3.0 5.0
2 唐正生 安徽未来表面技术有限公司表面技术开发中心 2 2 1.0 1.0
3 徐凤广 盐城工学院材料工程学院 11 39 4.0 6.0
4 张勇 盐城工学院材料工程学院 2 4 1.0 2.0
5 王雨新 盐城工学院材料工程学院 1 0 0.0 0.0
6 张璟朔 盐城工学院材料工程学院 1 0 0.0 0.0
7 罗森 盐城工学院材料工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
材料学科
大学生
新材料表征
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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