医学硕士研究生学习自主性及其影响因素的调查研究

• 作者: 张雅婷 李树林 王茜 韩知蓉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 学习自主性 影响因素
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查在校医学硕士研究生学习基本情况和自主性的主要影响因素,针对其问题提出建议,从而改善学习现状.方法 采用自编问卷调查新疆某医学院校硕士研究生学习现状、内部动力和外部支持,并分析相关因素对学习自主性差异的影响.结果 44.2%的学生每周自习5天以上,自习时间≤1小时的学生占63.0%,仅8.2%的学生每周阅读文献量8篇以上.与导师交流频率不同的学生,在自习频率上有显著性差异(χ2=23.027,P<0.001);对课程满意度不同的学生,出勤情况也有显著性差异(Z=12.855,P=0.002).结论 内因(考研动机、择校初衷)和外部支持(课程设置、导师支持)共同作用,对医学研究生学习自主性产生影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜		63	280	9.0	12.0
2	李树林		12	65	5.0	7.0
3	张雅婷		3	3	1.0	1.0
4	韩知蓉		3	8	2.0	2.0