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摘要:
分析高职学生使用手机客户端的现状,随后从心理学角度研究原因,并在此基础上结合已有的研究理论,提出有效的解决措施,旨在为高职教育工作的推进提供参考.
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文献信息
篇名 手机客户端对高职学生课程教学的心理影响
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息技术 手机客户端 高职学生 心理
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 装备在线
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G712
字数 3101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.08.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭成月 7 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
手机客户端
高职学生
心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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