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摘要:
情感因素在高职体育教学中具有十分丰富的含义,在高职体育教学中融合并渗透情感因素教学具有许多的优势条件,情感因素在优化高职体育教学,提高大学生的全面素质中具有十分积极的作用,我们在高职体育教学中应该主动地把我们的情感因素融合并渗透于高职体育教学中.
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太极拳
作用
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论情感因素融合并渗透于高职体育教学
来源期刊 才智 学科
关键词 情感因素 融合 渗透 高职体育教学
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 3351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄卉 宜春职业技术学院医学院 12 17 3.0 3.0
2 曲晴 宜春职业技术学院护理学院 10 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
融合
渗透
高职体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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