浅析小班美术教学的游戏化

• 作者: 韩鸿照
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 小班 美术教学 游戏化
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 家教心桥
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

美术教学是幼儿园教学的重要组成部分,不仅能够提高幼儿的审美能力,还能促进幼儿想象力和创造力的提高.小班儿童天生爱玩,因此,在小班美术教学中加入游戏元素,对美术教学效果的提高有积极地作用.本文详细分析了美术题材游戏化、课程导入游戏化、美术活动游戏化、教师指导游戏化、教师评价游戏化这五个方面,希望能够为小班美术教学效率的提高提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩鸿照		6	0	0.0	0.0