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摘要:
音乐教育是全面实施素质教育的重要组成部分,中小学音乐教育的基础性作用在于传递文化多样性、增长学生见识、拓展艺术视野、提高学生综合素养。然而,我国中小学音乐教育还存在许多问题、矛盾和不成熟的地方:学校乃至社会对音乐教育不够重视,新课标中的三维目标在实际操作中的矛盾突出,对素质教育的认识和落实有待加强以及整个音乐教育的体系还不够完善。面对这些问题,人们应该改变对音乐教育的偏见,正确认识音乐教育对提高学生整体素质的重要性,在实际教学中注意把握三维目标之间的关系和平衡,积极完善音乐教育体系。
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文献信息
篇名 浅析中小学音乐教育存在的问题及对策
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 中小学音乐教育 素质教育 教育问题 解决策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3484字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章庆 西华师范大学音乐学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学音乐教育
素质教育
教育问题
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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