抓住学生注意力优化中职英语课堂教学

• 作者: 黄玉虹
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 倾听 注意力 调整
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂效果不在于老师的声音有多高,而在于怎样让学生在课堂上学会倾听,吸引学生注意力并使之得到有效的延长.鉴于中职学生课堂学习专注时间不够长,在转移学生注意力的前提下,把一堂课分为三个阶段来进行:课前热身;中途干预;课尾评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉虹		11	2	1.0	1.0