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摘要:
高水平的教师,能透过现象看到本质,在教教材中显性知识的同时,能挖掘出其背后的隐性知识,教到一些别人教不出来的内容.作为一名小学数学教师,怎样上好数学课,让学生喜爱这门学科是值得认真思考的教学课题.本文作者结合多年实践教学经验就这一问题进行了讨论研究.
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篇名 浅谈小学数学教学方法
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 教学方法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2815字 语种 中文
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小学数学
教学方法
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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