在小学英语分级阅读中提高学生自主阅读能力

• 作者: 高美好
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学英语分级阅读 小学英语阅读教学模式 小学英语自主阅读能力
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 4247字
• 语种: 中文

摘要

随着我国基础教育改革的不断深入,新课程理念的推广,小学英语的重要性愈发凸显,我国少年儿童越来越早地开始接触英语.在此背景下,儿童分级阅读理念也不断推广,教师和家长开始重视儿童的分级阅读,我国图书市面上也涌现了大批英语分级读物.那么小学生如何在这些阅读中形成自己的阅读素养,培养自身的自主阅读能力是一项值得探究的课题.这篇论文将从新课程标准下的英语阅读标准来介绍小学生的分级阅读背景、分级阅读的重要性、分级阅读的方法、分级阅读对自主阅读的促进作用等.

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1	高美好		1	4	1.0	1.0