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摘要:
初中学生从小学到中学,踏上了一个新的台阶,他们兴奋、好奇,对什么都感兴趣,都喜欢。如何以素质教育为导向,管理和引导他们健康成长,意义很不寻常。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,班主任则是这一基层单位的领导者、组织者和管理者,所以班主任肩负着教书育人的重大责任。怎样做好初中班主任工作?这里着重谈谈几个问题。
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浅析初中班主任工作的创新方法
初中班主任
工作
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中班主任工作的几点问题
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 以身作则 激励引导 家访 评价
年,卷(期) lxsb_2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-
页数 1页 分类号 G635.1
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1 李记新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以身作则
激励引导
家访
评价
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期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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28
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