体验式教学对提升高职生课堂"抬头率"的启示

• 作者: 李娟娟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 体验式教学 高职学生 "抬头率" 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 3185字
• 语种: 中文

摘要

学生课堂听课"抬头率"是评价教学效果的重要指标,与传统的讲授式教学相比,体验式教学给课堂注入了新的生命力.本文通过阐述体验式教学的内涵及特点、分析高职生课堂"抬头率"现状,对体验式教学在高职生课堂中的应用进行了探讨,论证了体验式教学对提升课堂"抬头率"的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟娟		1	2	1.0	1.0