“六步五环”高效教学中开展概念教学的措施

• 作者: 曾爱燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “六步五环” 重要概念 概念教学 先学后导 合作探究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

2011年版新课标提出初中生物课程中50个重要概念，如何进行概念教学是一线教师很关心的问题，教师在参与式课堂上、探究实验中如何帮助学生形成重要概念？遇到了什么困难？联系近年来教学实践中的一些做法，特别是根据来宾六中2014年秋学期实行的“六步五环”高校教学模式实践，提炼优化课堂、提高概念教学效果的措施，进一步提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾爱燕		1	0	0.0	0.0