榜样教育：小学生教育的应有之义

• 作者: 胡云生
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 榜样教育 小学生 心理特点
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

榜样教育在小学生的思想道德教育以及人的真善美的教育过程中起着良好的教育作用，榜样教育有正面的榜样教育，也有负面的榜样教育，积极的榜样教育能促进小学生积极健康的发展，负面的榜样教育则反之。小学生有着特殊的心理特点，因此榜样教育需要针对其特殊的心理特点进行有针对性地心理教育。本文将从小学生的心理发展特点来分析如何对小学生进行正面的、积极的榜样教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡云生	江西省吉安县永阳镇中心小学	3	0	0.0	0.0