小学数学"五字"教学模式评析

• 作者: 张子发
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学 数学 教学 模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2470字
• 语种: 中文

摘要

为进一步落实新课程改革,推进素质教育,我校提出了构建"导、学、交、评、练"自主高效课堂教学模式.体现"以人为本"的教育观",以学为本"的教学观""以生为本"的师生观.它既有积极的一面,也有一定的局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张子发		1	0	0.0	0.0