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摘要:
技术士官教育是地方院校为部队培养某一领域的专业人才,其本质是一种针对性和实践性很强的岗位职业技术教育.本文以汽车运用技术专业直招士官为例,针对其培养需求,确定直招士官的培养目标,在军民融合背景下提出高职院校"632"培养模式,探求高职院校技术士官的培养途径.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 军民融合式士官人才培养模式探索——以河南交通职业技术学院为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 直招士官 军民融合 培养模式
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 2846字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔源 9 42 4.0 6.0
2 贾东明 河南交通职业技术学院汽车学院 12 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
直招士官
军民融合
培养模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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