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摘要:
中国是一个历史悠久的文明国度,对于我们的民族民间传统文化而言,继承是最好的保护,发展是最深刻的弘扬。要想做到此两点,如何做好传统音乐资源的保存工作,也就是活态的传承与教育,是一个值得我们认真思考的重要课题。本文将把传统戏曲器乐(湘剧、花鼓戏)作为具体切入点,并以花鼓戏《刘海砍樵》的器乐音乐课程设置为具体案例,来对此类教学方式进行阐释。
内容分析
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文献信息
篇名 中国民间传统戏曲器乐(湘剧、花鼓戏)的完整性保存及活态式教学的思考、实践与总结
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 湘剧 花鼓戏 戏曲器乐 活态保存 活态教学模式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 3640字 语种 中文
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1 喻莹 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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湘剧
花鼓戏
戏曲器乐
活态保存
活态教学模式
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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