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摘要:
传统的“一言堂”的教学模式下,初中生被迫成为接受知识的容器,觉得语法极其晦涩难懂,因而对其学习兴趣欠佳,严重影响初中英语语法教学效果。于是,初中英语语法教学成为教学难点。因而,采用多样化的教学手段,增添英语语法课堂的趣味性,以达到提高初中生英语综合水平的目的,成为一线教师不可推卸的责任。
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文献信息
篇名 新课改下初中英语语法教学之我见
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课改 初中 英语 语法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 3602字 语种 中文
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