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摘要:
实验教学在微生物学检验教学中占有重要地位,通过改革实验考核方法,有效培养学生实践能力,提高微生物学检验实验教学质量.
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《微生物学检验》实验教学初探
微生物学检验
实验教学
医学检验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革实验考核方法提高微生物学检验实验教学质量
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 实验考核方法 微生物学检验 实验教学质量
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G420
字数 3022字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琴 首都医科大学燕京医学院 79 504 11.0 20.0
2 许子华 首都医科大学燕京医学院 38 113 5.0 8.0
3 任立平 首都医科大学燕京医学院 27 59 4.0 5.0
4 董会霞 首都医科大学燕京医学院 19 35 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验考核方法
微生物学检验
实验教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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