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摘要:
通过对食品营养与检测专业就业岗位群进行分析,了解用人单位对学生专业岗位能力的要求,提出了"三原则、三步走、三领域"的课程体系构建办法,并构建食品营养与检测专业"343"的模块化课程体系.
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文献信息
篇名 高职食品营养与检测专业模块化课程体系构建探索与实践
来源期刊 大观 学科
关键词 课程体系 模块 课程包
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2717字 语种 中文
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1 王跃强 20 53 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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课程体系
模块
课程包
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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3361
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