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摘要:
作为一名美术教师,应当以主人翁的姿态在课堂教学中充分发挥自身的潜力,钻研教材,备好课,教好课.在常规的美术课堂教学活动中,尽可能把握好学生身心发展特点,调动一切现代化教学手段,调动学生的学习兴趣,促使和谐的教学气氛的形成,为学生创造一个主动审美的良好教学气氛和艺术氛围.从而使学生形成正确、健康的审美观、审美理想和审美情趣.美术教学的最终目标是促进学生的发展,作为美术教师,最重要的就是在美术课堂中运用各种策略和方法,提高课堂教学的有效性,从而使学生更好地得到发展.
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文献信息
篇名 高中美术教学有效性探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 美术 有效性 兴趣 学习过程 发展过程
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
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