试析多媒体技术与高中生物教学的融合

• 作者: 郑国雁
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（21）
• 页码范围: 9-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

<正>多媒体作为工具和手段已逐步渗透到高中生物教学中,使用多媒体能培养学生解决生物学问题的能力。通过多媒体与高中生物教学内容有机整合,建立能充分发挥学生主动性、积极性、创造性的新型教学模式,同时可以大大提高高中生物课程的教学效率。众所周知,利用多媒体能使学生在充分感知的基础上,实现高中生物课程教学中视、听、思的有机结合,从而使高中生物知识能够多层次、多角度,直观形象地展现于学生的面前,这样既活跃

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1	郑国雁		2	0	0.0	0.0