作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
怎样实现有效的英语课堂教学是新课改的要求下英语教师急需认真思考的问题。要提高学生获取信息、探究知识和运用英语等各项能力,就必须重视英语课堂的有效教学。作为高中英语教师,要尽其所能地探索课堂教学的有效性,使教师和学生的生命活力在课堂教学中都能得到有效的发挥。
推荐文章
试论高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用
高中英语
翻转课堂
教学模式
应用
"互动式教学模式"在高中英语教学中的构建
互动式教学模式
高中英语
构建策略
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
浅谈新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
新课改
高中英语
英语教学
问题与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中英语教学中有效课堂的实现
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 高中英语 有效课堂 实效性
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 292-
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
有效课堂
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
28
总被引数(次)
657
论文1v1指导