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浅析情景体育活动中如何激发幼儿的主动性
浅析情景体育活动中如何激发幼儿的主动性
作者:
李静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
情景体育活动
激发
主动性
摘要:
幼儿教育教学中,培养幼儿的自主性对孩子的一生是至关重要的.有效利用情景体育活动中巧妙的活动设计、丰富的活动材料、充足的空间时间的相互作用,从灌输转变启发、诱导;从基本动作的传授转变到促进身心的发展,进而培养幼儿自主性,同时促进其动作、思维、意志等方面有效发展.
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幼儿
体育活动
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巧设情景体验体育活动乐趣
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体育
教学
如何激发学生学习体育的主动性
主动性
兴趣
方法
浅谈体育活动中幼儿健康心理的培养
体育活动
健康心理
幼儿
自我认知
交际智能
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅析情景体育活动中如何激发幼儿的主动性
来源期刊
未来英才
学科
关键词
幼儿教育
情景体育活动
激发
主动性
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
287
页数
1页
分类号
字数
2097字
语种
中文
DOI
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李静
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
情景体育活动
激发
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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