Scratch在小学信息技术课堂中的应用分析

• 作者: 朱晓燕
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（21）
• 页码范围: 10-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58

摘要

<正>Scratch程序的应用对于小学信息技术教学具有至关重要的作用,其通过组合已定义好的程序模块快速实现程序的编写,利于培养小学生的逻辑思维能力、数字化、程序化意识及解决问题的能力。本文以下就Scratch程序在小学信息技术课堂中的应用进行简要分析。随着Scratch程序应用于信息技术课堂的教学中,除了其利于培养小学生的思维能力和文化创造力,其也为信息技术学科的发展增添了新的活力,具有

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1	朱晓燕		1	0	0.0	0.0