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摘要:
幼儿教育的根本目的就是为了培养并提高学生对周边事物的好奇心,引发幼儿的探索欲望,实现幼儿教育的可持续发展。所以幼儿教师在进行幼儿教育内容的选择的时候,要选择一些让幼儿感兴趣并且符合幼儿身心发展规律的内容,找准幼儿感兴趣的点,让幼儿能够依照教学内容展开探索。在幼儿教育过程中幼儿探索精神的培养是一切教育发展的前提,是实现教育效果提升的重要内容。
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文献信息
篇名 浅析学前教育中幼儿探索精神的培养
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 学前 幼儿教育 探索精神 培养
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G610
字数 2196字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前
幼儿教育
探索精神
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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