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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学应该走“精细化”发展的路子。现在乃至今后若干年要致力于“精细化”。目前,农村学校的基本情况是:新课标理念气氛浓厚,课堂教学的精细化则难实践。精细化教学是课堂教学必须迈过的一道坎。“细”是精细化的必由之路,“精”是精细化的自然结果。教师素质是课堂教学能否实施有效教学的关键,是课堂精细化教学的核心动力。
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篇名 精细化--有效教学的必经之路
来源期刊 新课程 学科
关键词 精细化 细节精神 教师素质
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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精细化
细节精神
教师素质
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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