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摘要:
在教学过程中,只有把情感引入课堂教学,让教学形式贴近学生心灵,让教学内容触动孩子的心弦,才能让孩子"学到深处情自流"。
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篇名 触动了的心弦
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 教育 触动 心弦
年,卷(期) xyjy_2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.65
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教育
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心弦
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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