高考视域下的高中英语阅读教学实践

• 作者: 赵伟莉
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语阅读 批判性思维能力 国家课程标准 人际交往 学生基础知识 语言功底 三教师 阅读策略 推理判断 阅读理解题
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（30）
• 页码范围: 120-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>阅读是人类获得知识的一种重要手段。国家课程标准中《英语课程标准》指出,高中英语教学应该着重培养以下几方面的能力:在人际交往中得体地使用英语的能力;用英语获取处理信息的能力;用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。1.高中英语阅读教学现状分析很多高三教师在备考工作中,往往注重学生基础知识,特别是语法的教学,而忽略阅读理解的系统教学及训练,认为阅读是考学生的语言功底,而且很难

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1	赵伟莉		2	1	1.0	1.0